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　　　　实际上，中乌元首通话也是在积极回应欧洲关切。毕竟俄乌冲突是二战结束70多年来欧洲大陆首次重燃战火，对欧洲的经济造成巨大损害，安全格局至今仍不明朗。因此，近期欧洲领导人纷纷访华，俄乌冲突都是他们重点关切的问题。而欧洲内部反战声音逐渐扩大，反对拱火浇油的理性观点不断出现，中国政府早先发表的针对政治解决乌克兰危机的12点立场文件也越发受到欧洲国家的认真对待，这都为中方派出中国政府欧亚事务特别代表赴乌克兰等国斡旋奠定了基础。

　　　　同时，中日两国在战后一直就存在很多既有的矛盾，比如“东亚争雄”的问题、“历史认识”的问题、台湾问题、两国的领海划界问题等等。近年来，中日都在走向大国化的进程中，又不断地发生摩擦和碰撞。一定程度上，这也是日方近年少提甚至不提“中日战略互惠关系”的原因。

　　

　　中新社巴黎6月22日电 (记者 李洋)当地时间6月21日，中国教育部与法国高等教育和科研部在巴黎共同举办首届中法教育发展论坛。中国教育部部长怀进鹏与法国高等教育和科研部部长西尔维·勒塔约出席论坛并致辞。

　　怀进鹏表示，今年是中法建交60周年，习近平主席5月成功对法国进行国事访问，同马克龙总统就开启中法关系下一个60年新征程达成一系列重要共识，引领两国未来前进方向。举办中法教育发展论坛，旨在通过搭建新的平台，促进两国高校深入交流，扩大教育与科研合作，强化教育界与产业界协同，推动中法教育合作迈向更高水平、实现更大发展。

　　怀进鹏指出，中法两国教育领域的务实合作有力增进了两国人民相互了解、推动了两国教育事业发展、为应对全球挑战贡献了“中法方案”。面向未来，希望双方积极落实元首重要倡议，促进学生平衡流动和文明互鉴。两国高校要面向智能时代和未来发展，加强在基础研究、技术创新及产业合作方面的探索。要面向科学探索的未知前沿、人类面临的共同挑战、中法合作的重点领域，不断拓展教育与科研合作的深度和广度。两国教育部应共同搭建合作和发展的平台，积极支持校长和科学家们的合作以及学生学者的交流交往，共同推进面向世界重大挑战的科学解决方案。

　　勒塔约回顾了中法两国教育合作60年来的历程，表示举办中法教育发展论坛是落实元首共识、中法高级别人文交流机制第六次会议重要成果的积极举措，体现了两国开展长期合作的决心。今年是中法建交60周年和中法文化旅游年。长期以来，两国教育界开展了良好合作，取得了丰硕成果。此次论坛是两国教育合作历史上的里程碑，将有效带动双方高校合作以及学生学者交流互访。希望未来双方进一步加强对话，携手开展互利共赢合作，为世界可持续发展作出更大贡献。

　　来自中国教育部、北京大学、北京化工大学、厦门大学、武汉大学以及法国高等教育和科研部、法国高等教育署、法国国立巴黎高等化工学院和格勒诺布尔综合理工学院等两国政府、高校代表，围绕学生平衡流动和文明交流互鉴、气候变化与可持续发展等话题开展交流研讨。

　　论坛期间，双方还举行了纪念中法建交60周年《中法留学·初心不变》画册首发仪式。复旦大学、中山大学、华南理工大学分别与法国远东学院、格勒诺布尔综合理工学院、南特大学在工程师联合培养、核能研究、人文社科等领域签署了合作协议。

　　中国教育部副部长陈杰、驻法国大使卢沙野等出席论坛。(完) 【编辑:刘阳禾】

　　　　存在类似问题的腐败官员还有一些。重庆市政府原党组成员、副市长熊雪就是一例。受到党纪政务处分时，熊雪被指“丧失理想信念，背离初心使命，政治意识淡漠，在重大原则问题上不同党中央保持一致，搞‘七个有之’，拉帮结派，政绩观扭曲，搞形式主义、虚报造假，对抗组织审查”等等。

　　　　产业转型中，淄博采取了多种措施，不断加强创新驱动，优化产业结构，加大招商引资力度，培育新型经济主体，有力推进了经济转型升级和城市可持续发展。